上海争嵘企业管理服务有限公司 物理是一门以实验为基础的学科，实验教学在初中物理教学中具有遑急地位。通过实验，学生概况直不雅相识物理宗旨，培养科学念念维和动手能力。然则深圳科士达-科士达UPS电源股份有限公司-官方网站，现时部分物理实验教学仍存在体式化、后果欠安的问题。 为提高实验教学的灵验性，老师应概述以下几个方面。领先，想象濒临糊口的实验试验，引发学生的意思意思。举例，在讲明“浮力”时，不错想象“鸡蛋浮千里”实验，让学生在动手操作中相识旨趣。其次，饱读动学生主动参与实验历程，老师应由“训导者

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